Uczniowie klasy 4a i 4c rozwijali umiejętności programowania w aplikacji Lego Spike Prime w ramach projektu Laboratoria Przyszłości.

Zajęcia z robotyki wymagają czasu i cierpliwości, dlatego uczniowie zaczęli od ćwiczeń wprowadzających, które miały na celu podłączenie i uruchomienie matrycy świetlnej, silnika oraz czujników.

Następnie uczniowie zapoznali się z instrukcją budowy inteligentnego rowera. przygotowali niezbędne elementy i budowali robota.

Po zbudowaniu robota młodzi programiści napisali kod, który pozwalał na przemieszczanie robota.

Ostatnim etapem było testowanie robota, ewentualne problemy, które pojawiły się podczas testu uczniowie rozwiązywali dzięki modyfikacjom kodu.

To niezwykłe doświadczenie pozwoliło uczniom poznać podstawy robotyki i programowania.